Stix développe l’estime de votre enfant
Stix est un jeu éducatif et ludique qui aide au développement de l’estime de soi ainsi que de nombreuses autres capacités essentielles pour les enfants.
Qu’est-ce que l’estime de soi ?
L’estime de soi, c’est le regard que l’on porte sur soi-même et l’appréciation qu’on fait de sa valeur ou de sa propre importance.
L’estime de soi dépend de beaucoup de facteurs internes et externes : des compétences intellectuelles, de l’éducation, de l’environnement, de l’entourage…
L’estime de soi est faite de 4 grands piliers : le sentiment de confiance, la connaissance de soi, le sentiment d’appartenance à un groupe et le sentiment de compétence.
Pour avoir une bonne estime de soi, une personne doit prendre conscience de ses forces, mais aussi de ses faiblesses, sans que ça ne représente un problème. Au contraire, une mauvaise estime de soi signifie que la personne n’a pas encore conscience de ses forces et remarque principalement ses faiblesses.
Donc, pour avoir une bonne estime de soi, il faut commencer par bien se connaître. En explorant des activités, en testant des choses, on peut identifier ses forces et ses domaines de compétences.
Pourquoi l’estime de soi est important pour le développement de l’enfant ?
Lorsque l’enfant développe une estime de soi solide, il parvient à s’accepter tel qu’il est et à construire une image positive de lui. Une bonne estime de soi, c’est aussi se sentir digne d’être aimé et se sentir assez en sécurité pour utiliser ses capacités et faire face aux défis de la vie.
D’ailleurs, une bonne estime de soi commence à se développer dès le plus jeune âge et elle se travaille toute la vie !
Une bonne estime de soi permet à l’enfant d’exprimer facilement ce qu’il ressent, ses émotions, ses idées, il osera faire des choix, prendre des risques et être plus créatif ! Mais ce n’est pas tout, ses relations aux autres seront également plus faciles et il fera plus facilement confiant. Une bonne estime de soi permettra aux enfants de devenir des adultes épanouis et accomplis !
En quoi les jeux peuvent développer l’estime de soi ?
Jouer permet à l’enfant de développer son autonomie, son estime de soi ainsi que son sentiment de contrôle et de compétence. Dans ses jeux, il réalisera qu’il a la capacité de décider et d’agir sur son environnement.
Le fait de réussir une construction procure un réel sentiment de fierté : c’est une récompense personnelle qui renforce la motivation à persévérer et à explorer davantage.
Grâce au jeu, l’enfant va pouvoir se rendre compte de ce qu’il peut réussir et de ce qu’il est capable de faire. Il va se sentir encore plus capable de faire de nouvelles choses ce qui va valoriser ses compétences, il arrivera à faire preuve de logique, de réflexion, de créativité…
En jouant, il va apprendre à se connaître ce qui est indispensable pour développer une bonne estime de soi.
Dès que l’enfant vit des réussites, reçois des commentaires positifs et tentent de nouvelles choses, son estime grandit.
Utiliser Stix pour développer l’estime de votre enfant
Avec Stix, votre enfant aura de nombreuses façons de jouer, il pourra utiliser les cartes créatives pour réaliser différentes figures, jouer plus librement en tentant de faire la plus haute tour possible, tout ça n’est pas si simple et il faut bien souvent plusieurs essais avant de pouvoir y arriver. Avoir une bonne estime de soi, c’est aussi savoir rebondir, recommencer et apprendre de ses erreurs et expériences. Au fur et à mesure des essais et des réussites, l’enfant va prendre confiance en lui. L’enfant va oser tenter des constructions encore plus impressionnantes et originales, mais aussi passer au niveau de difficulté supérieure des cartes créatives grâce à la confiant qu’il acquière.
Avec Stix, chaque nouvel étage, chaque nouvelle construction, c’est l’estime de soi qui grandit en même temps. Les enfants sont fiers de monter leur tour, montrer leur dernière construction, tenter des choses et voir que ça fonctionne. Pour aider encore plus le développement de l’estime de votre enfant, soutenez-le et montrer lui à quel point il est doué.
